旺報【記者李侑珊╱台北報導】

孫中山在1920年完成的《建國方略》,主要訴求就是想讓當時的中國邁向國際化,但伴隨時空變化,兩岸分裂分治,大陸政經實力逐漸強盛,台灣則在文化上選擇向美國與日本靠近。中州科技大學副校長歐崇敬指出,「文化殖民」現象在台灣已根深柢固,甚至蔓延到高教領域,如今台灣的大學聘用教職人員,多以擁有歐美或日本文憑者為首選,喪失文化主導權。

歐崇敬表示,從高等教育的角度出發,全球都很重視大學的國際排名,綜合各項排行榜,特別在華人地區,包含兩岸三地及新加坡在內,當中有北京大學、北京清華大學及香港八大院校等名校在內,共有約200校為國際排名常勝軍,辦學品質佳;基於文化相近性,台校聘用教職人員,理應優先考量這些大學,但實際上卻沒有這麼做。

台灣高等教育領域長期存在「文化迷思」,各校任用教師,最喜歡聘用畢業自英、美、德、法、日等國的博士;小木屋建造商畢業於華人地區大學,其地位皆不如歐美及日本名校的文憑。歐崇敬指出,台灣對於學位的接受程度,有國家的區別,根本就是從文化上的自我否定。如今大陸政經實力強悍,理應帶頭從教育認同做起,重視本土學歷;兩岸也更應該加強高等教育的合作,將軟實力擴散到全世界。

除教育問題,兩岸在硬體實力上,已存在明顯差距。歐崇敬提到,孫中山所著的《建國方略》,特別提到鐵路及港口建設,而大陸的鐵路技術一日千里,近年積極外銷鐵路工程,城市發展也十分快速,大陸使用的鋼筋水泥數量占全球的1/3。

歐崇敬指出,反觀台灣,雖然高雄港曾在1999年位居世界貨櫃吞吐量的第3大港,如今卻落到第12名,名次還可能持續下探;台灣社會財富分配不均,財富多集中在10%人的手中;台灣更因近30年的政治惡鬥,導致與大陸經濟實力出現明顯的反差。休閒小木屋建造台中木屋建造商


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